Categoria: OPINIÃO

Os brasileiros conhecem mais um computador do que o modo como nosso cérebro funciona. Isso, inevitavelmente, afeta nosso desenvolvimento cognitivo e no resultado das nossas avaliações. Diferentemente de um computador, que é rápido na forma de processar as informações, mas um perfeito idiota comparado com o cérebro humano, nossa mente processa as coisas lentamente, mas em compensação, tem capacidade de armazenamento extremamente superior a do computador. Cientistas alegam que, para um computador atingir a capacidade de armazenamento de um cérebro humano, seria necessário colocar 1.500 computadores interligados. Se a neurociência comprova isso, por que continuamos imprimindo um sistema educacional onde prioriza o conteúdo em vez do conhecimento, e não nos ajuda subir à escala da inteligência?

Erramos quando matamos a curiosidade e interesse do aluno, ao passo que empurramos, literalmente, de “goela abaixo” uma infinidade de assuntos – muitas vezes uma verdadeira “cultura inútil”- sem dar ao nosso cérebro o tempo necessário para assimilar o que foi apresentado. Quantas vezes estávamos na sala de aula e perguntávamos: professor, quando vou usar isso na minha vida? Pior ainda, nossa forma de avaliação, onde estimula o aluno estudar apenas para a prova, e não para reter o conhecimento durante toda sua vida.

Comprovadamente quando o aluno foca sua energia para apenas passar em uma determinada prova, ele, além de não arquivar o conhecimento, vai entender que a escola é um lugar para “tirar” notas e se livrar dela o mais rápido possível. Acredito que esse é um dos motivos da nossa média ser tão baixa no ENEM, e de termos tantos profissionais com baixa qualificação, pois só visam o diploma e deixam o conhecimento de lado.

Quando nascemos, trazemos conosco uma capacidade nata de aprender e experimentar tudo ao nosso redor, mas ao passo que a escola força os alunos a estudarem coisas que não estimulam seu interesse e sua curiosidade, essa capacidade vai morrendo ao ponto de deixar os jovens completamente apáticos e desmotivados nos últimos anos escolares. Sem falar nos problemas psicológicos tão presentes nas pessoas nas últimas décadas.

Por que a escola não busca motivar e incentivar os desejos e curiosidades individuais de cada aluno? Deixe-me relatar um fato próximo. Tenho um aluno de 9 anos. Esse é o segundo ano dele estudando inglês no Smart Fluent da cidade de Bonito. Quase que inexplicavelmente, essa criança, antes de completar 2 anos de curso, já fala fluentemente em inglês. Sem mencionar que ele “manja” muito bem em geografia e política. Chega até a assustar a desenvoltura dele nessas áreas. Pois bem, você poderia alegar: “ele dever ser um gênio, superdotado ou até um garoto prodígio”. Bem, sem querer negar sua capacidade e inteligência, preciso dizer também que essa mesma criança vai hesitar bastante, e talvez errar na resposta ao ser perguntada: “quanto é 30 mais 40”. Alguém diria: certamente ele precisa focar mais em matemática. Já eu diria totalmente o contrário! Por que deveríamos “podar” esse aluno nas áreas que ele mais se interessa e forçá-lo estudar aquilo que não traz prazer ou faz sentido pra ele? Logicamente essa criança precisará dominar as quatro operações matemáticas. Entretanto, se ele mirar seu tempo de estudo para se tornar um grande diplomata e poliglota, ou até um respeitado político, será que a fórmula de bhaskara da equação 2º grau fará diferença na sua vida? Eu acho que não.

Se Albert Einstein tivesse seguido os padrões da sua escola, ele não se tornaria o gênio que foi. Se Steve Jobs não tivesse largado a faculdade, talvez ele não obtivesse o sucesso que ele teve na Apple. Se Neymar não tivesse dedicado tempo suficiente para se tornar um gênio no futebol, ele não teria o sucesso e o dinheiro que tem.

Não quero e não posso negar a importância da escola e da formação tradicional. Totalmente o contrário disso. Acredito que a maneira mais fácil de atingir o sucesso pessoal e financeiro é seguindo a educação regular. Contudo, nem todos nasceram ou encontram o conhecimento necessário para seu o sucesso financeiro e pessoal seguindo um padrão educacional. Tenho um primo extremamente inteligente que abandonou a escola ainda no ensino médio, mas aprendeu programação e inglês como autodidata. Hoje ele está com 19 anos, mora na Europa e ganha uma “baita” de uma grana. Também tenho um primo que fez 2 faculdades, é concursado da Caixa Econômica e tem um ótimo salário também. Ou seja, os dois buscaram o conhecimento de maneira diferente, contudo, obtiveram o tão esperado e cobrado sucesso.

Voltando para a questão do ENEM. Ano após ano, fica evidenciado que, o mais importante para o aluno se sair bem na prova ENEM será sua capacidade de interpretar os textos. É sabido que, quase todas as questões são respondidas dessa maneira, ou seja, interpretando. Uma pessoa que sabe identificar uma frase que foi escrita no pretérito mais que perfeito, ou sabe resolver uma equação do 2º grau, mas não consegue interpretar um simples texto, não obterá um bom resultado. Contudo, aquele que não sabe o que é um verbo conjugado no pretérito mais que perfeito, e não entende a fórmula de bhaskara, mas interpreta e lê bem os textos, possivelmente ele vai se sair bem na avaliação.

Quando entendermos a maneira correta de estudar. Quando buscarmos despertar o prazer de ler nas crianças. Quando pararmos de podar e padronizar os alunos e principalmente resgatar disciplinas que humanizam mais as pessoas, tenho certeza que o nosso resultado não só no ENEM, mas também no PISA será outro. Acredito que devemos seguir os modelos educacionais dos países que têm melhores resultados: Finlândia, Japão, Canadá e Coréia do Sul, onde as disciplinas de: arte, música, meio ambiente, ética, educação moral, tecnologia, ciência doméstica e empreendedorismo não são marginalizadas, mas têm o mesmo peso das outras disciplinas que são vistas como mais importante no Brasil. Incluiria uma disciplina que se chamaria “Amor”, pois sem respeito e integração consigo mesmo, com o meio ambiente e com os outros a humanidade se acaba. Não vai adiantar de nada passar no ENEM, mas sermos reprovados na disciplina: “equilíbrio emocional, ambiental e social”. Se lá no fundo o que vai contar é a felicidade e o sucesso pessoal, combinado com uma vida ecologicamente sustentável, não estaria na hora de começarmos a formar crianças e adultos mais felizes? Por uma escola nova já!

Pierre Pessôa.

Hora de falar, de apresentar ideias e de abrir a boca para o mundo. A partir de agora este espaço será exclusivamente um meio de falar com você MULHER. Vamos falar de política, Educação, Saúde, Religião, Autoestima, Sororidade entre outros assuntos que toda mulher pode e deve falar. Agora é a hora de discutir assuntos que muitas vezes não chegam até nós mulheres bezerrenses. Vamos juntas contribuir para que nossa voz seja respeitada. Espero que gostem dos temas apresentados. Assim é importante conhecer um pouco do meu histórico social dentro de Bezerros: Sou Maria Cristiane Soares, educadora com Licenciatura Plena em Pedagogia. Pós Graduada em Gestão de Pessoas, representante sindicalista da Comissão de Base do SINPRO- PE ( Sindicato dos Professores de Pernambuco ), ativista do movimento de mulheres e coordenadora da UBM- Bezerros ( União Brasileira de Mulheres em Bezerros) como também, representante da AMBEZ ( Associação de Mulheres de Bezerros)

PAPO DE MULHER: MULHER NA POLÍTICA DE BEZERROS: O QUE SERÁ QUE VEM POR AÍ?

Quando empoderamos uma mulher mudamos o mundo. Num cenário atualizado, a palavra “empoderar” está sendo muito usada nos espaços de discursões feministas. Empoderar significa dar poder, autoridade ou até mesmo, passar a ter domínio da própria vida.
Nesse contexto, imagina-se que às vésperas das eleições municipais refletir sobre os possíveis espaços de inclusão de mulheres na política deva ser foco fundamental para as próximas eleições locais. Assim sendo, é necessário conscientizar a população sobre a importância de eleger mulheres nos espaços de poder. Porém, é preciso entender que não pode ser qualquer mulher! Não pode apenas ter a “boa vontade” de ocupar determinados cargos eletivos e sim, é fundamental ser aquela que nos representa coerentemente defendendo nossas ideias e lutas feministas. Recentemente, alguns nomes já estão sendo divulgados em Bezerros para concorrer a esse pleito eleitoral. Nomes esses que fazem parte de diversos âmbitos sociais e que comprovadamente exercem funções públicas direta e indiretamente na nossa cidade. Mas, é necessário avaliar quem são essas mulheres? O que fazem? Qual contribuição efetiva para a discursão dos temas e das necessidades das mulheres. Chega de elegermos apenas homens que alimentam a sociedade machista! Chega de ocupar apenas cotas para de partidos políticos, mas que não ajudam em nada na participação da mulher na política. Muitas especulações virão daqui para frente até as eleições de 2020, mas é necessária analisar e finalmente reconhecer nas mulheres de nossa cidade a capacidade de ocupar esses espaços e representar com dignidade as nossas lutas.
Vamos acompanhar todo esse processo e fazer valer na prática o empoderamento da mulher no município de Bezerros. Mulher vota em mulher sim e todas levantamos umas às outras. Assim reforçava o pensamento de Lidiane Paulinocie que dizia: “Mulheres fortes puxam outras mulheres para cima. Juntas somos mais fortes!” Que tenhamos a possibilidade de analisar e definir quais os critérios que as mulheres que se propõem a ser candidata precisam ter para conquistar nosso voto. Que possamos nos preparar para o que vem por aí definindo os novos rumos de Bezerros.

Maria Cristiane Soares

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Como comemorar um dia dedicado ao professor, sem nenhum real no bolso por falta de pagamento. Eis as considerações do poder público com a classe dos professores. Infelizmente não temos muito o que colaborar. Somos a classe que busca levar informações, que faz as crianças serem pensantes, somos a única classe que forma todas as outras profissões. É preciso mais respeito com a categoria, onde lutamos para da o melhor. Sem professor não há informações precisas. Sem professor não conhecimentos pedagógicos. Valorizar professor não é obrigação é reconhecimento. No Japão somos a única classe que os políticos baixa suas cabeças. Aqui no Brasil os governantes colocam a polícia para amedrontar a nós quando lutamos pelos nossos direitos. Assumimos sim papel importante na sociedade, assumimos papel de pai e mãe. Quantos alunos não se espelham no seu professor. Hoje eu reconheço e agradeço por cada professor que me inspiraram e até hoje quando passo por cada um falo e lembro de cada conselho. Vanda Leão, Wilza, Cantalice, Roberto do Padre, Fal, Ednalva, Neutra, Cláudio Praça, dentre outras outros que ainda estão vivos, im memória tive Esmeralda, Zezinha Vasconcelos, Nerinha. Foram tempos de respeito e compreensão, muitos anos de aprendizagem e dignidade. E hoje qual o reconhecimento que temos, a começar pelo poder público, família e até parte dos alunos. Não queremos festas, mas respeito e que cumpram com seus compromissos com a categoria. Não tenho vergonha de ser professor. Hoje estou ao ponto de me aposentar, entrando para os meus 35 anos de missão cumprida, para uns fui um bom professor, para outros ficamos a desejar, para outros não servimos pra nada. Mas o que importa que fiz a minha parte, não conseguimos a agradar a todos, pois, até o próprio Jesus foi trocado por um ladrão, imagine eu?

Professor Roberto

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Por iniciativa da Associação dos Advogados de Bezerros, contando com apoio de outros órgãos governamentais e civis, na gestão municipal de Elizabete  Maria  Silva de Lima, – “BETE DE DAEL”-, com a doação de área necessária para assentamento do  o novo prédio do Fórum Judicial que veio a ser uma realidade. Fora inaugurado  29 de março passado. Será utilizado  para uso das Varas Judiciais que se instalarão no novo e arrojado  prédio. Há a necessidade de instalação a de Vara Penal para  desafogar as varas já existentes. Hoje existe espaço interno. É possível ainda a instalação do Cartório Eleitoral –  ´TRE -” Cartório de Registro de Imóveis, Defensoria Pública. Sala da Ordem dos Advogados e  Cartório de Tabelionato.  Em consequência o prédio do Fórum atual está no momento  desativado e sem uso pelo Tribunal de Justiça de Pernambuco –  TJPE -. O Presidente da Associação dos Advogados de Bezerros, DR. Edgar Lino Ferreira já oficiou a Presidência daquela Corte Judicial, para que  ali sejam  instaladas  as lides legislativas da Câmara Municipal de Bezerros.  Nesta legislatura,  a empreitada está gerando series de criticas, e em evidencias.  Oque é notório  a Edilidade de Bezerros não se encontrar  bem aparelhada no local atual.  Os Senhores Vereadores não  possuem  gabinetes apropriados e adequados  para o exercícios de suas atividades legislativas, não tem espaço para receberem seus correligionários. E, por outro lado a família de Coronel  Salviano Machado Filho, doador daquele prédio, localizado à Rua Coronel Bezerra, centro da cidade,  afirma que  a doação fora  exclusiva  para ter lugar naquele local  a promoção de artes, saraus  culturais,  exposições de artes visuais  e demais atividades correlatas, conforme constam especificamente na Escritura  Pública de Doação para a municipalidade. Os atuais membros daquela  família demonstram a insatisfação pela ocupação do tal prédio, uma vez que na “Escritura Pública” citada constam ainda estes destaques:  – Não  deverá ocorrer no átrio do tal prédio: Saraus  Dançantes e exercício de atividades  politicas partidárias. ”  Assim sendo Dr. Edgar Lino, vem amenizando tal situação com os membros da família insatisfeita,  tornando possível a transferência das atividades legislativas para o prédio desativado  do Fórum local, que poderá  ser  utilizado pela Edilidade, com adaptações necessárias. Desta forma a Câmara Municipal estará bem instalada, com gabinetes para todos os Vereadores e com amplo local para estacionamentos. E por outro lado o atual prédio da Edilidade passará a ser utilizado pelas respectivas Secretarias Municipais, direcionando atividades de finalidades culturais, como estabeleceu  o doador Cel. Salviano Machado Filho e demais membros da iminente família  da  sociedade local. Face atual situação Dr. Edgar Lino, vem mantendo contato com o atual Presidente da Câmara Municipal  – GABEIRA, visando contatos imediatos e vários junto ao Tribunal de Justiça para que tal viabilização ocorra o mais breve possível e a cessão daquele prédio localizado na  Av. Agamenon Magalhães, –  ora  pleiteando por  Cessão de Uso – ”  por comodato, pelo período de 30  anos, ou a doação do imóvel a Edilidade local. ( EDLIFE Jorn.Rep.Fot.DRT – RJ 14.585)

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