Pernambuco registra terceira maior nota entre as redes estaduais no Ideb do ensino médio

Estado alcançou 4,7 pontos, ficou acima da média nacional e obteve o segundo melhor resultado do Nordeste

Pernambuco alcançou a terceira maior nota entre as redes públicas estaduais no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do ensino médio. Os resultados referentes a 2025 foram divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

O Estado obteve nota 4,7, ficando empatado com o Rio Grande do Sul e acima da média nacional, que foi de 4,3. No Nordeste, Pernambuco registrou o segundo melhor desempenho, atrás apenas do Piauí, que alcançou 4,9.

Na edição anterior, referente a 2023, a nota pernambucana no ensino médio havia sido 4,5. O novo resultado representa um crescimento de 0,2 ponto.

No cenário nacional, o Paraná apresentou o melhor desempenho, com nota 5,1. Espírito Santo, Goiás e Piauí aparecem em seguida, com 4,9. Pernambuco e Rio Grande do Sul registraram 4,7.

Ensino fundamental também apresentou crescimento

Os dados mostram avanço nas duas etapas do ensino fundamental da rede pública. Nos anos iniciais, a nota passou de 5,3, em 2023, para 5,8, em 2025, um aumento de 0,5 ponto.

Nos anos finais, o índice subiu de 4,7 para 4,9 no mesmo período.

O Ideb combina dois fatores: o desempenho dos estudantes nas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e as taxas de aprovação registradas pelo Censo Escolar.

Segundo os dados divulgados, Pernambuco alcançou em 2025 os melhores resultados de sua série histórica nas três etapas analisadas. Desde 2005, o crescimento acumulado foi de 3 pontos nos anos iniciais do ensino fundamental, 2,5 pontos nos anos finais e 2 pontos no ensino médio.

O secretário estadual de Educação, Gilson Monteiro, atribuiu o desempenho aos investimentos na infraestrutura das escolas, à formação continuada, à valorização dos profissionais e à nomeação de novos servidores. Ele também afirmou que o Estado pretende ampliar os indicadores e o acesso dos estudantes a uma educação pública de qualidade.

Texto adaptado pela redação do Bezerros Hoje | informações assessoria de comunicação | Créditos: Demison Costa / SEE

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